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citoyennete_environnement_dLES OBJECTIFS :

  • Permettre à l'élève de découvrir le milieu marin en développant le sens de l'observation.
  • Sensibiliser l'élève à son environnement et lui donner une grille de lecture des relations entre l'homme et son milieu, dans une démarche d'éducation à l'environnement et au développement durable.

PROGRAMME

DÉROULEMENT POSSIBLE DU SÉJOUR

Jour 1 :
Arrivée en matinée au centre, à Piriac-sur-Mer.
Installation et découverte du littoral proche. Déjeuner.
Observation de l'estran, pêche à pied, travail autour de l'aquarium.

Jour 2 :
Les différents types de côtes.
Découvertes du sentier des douaniers.
Lecture de paysage.

Jour 3 :
Jeu de piste au village de Piriac.
Rangement, bilan, déjeuner et départ dans l'après-midi.

INFOS PRATIQUES

Agrément Inspection Académique : CAHM 190 – 7 classes – 175 élèves 

Niveau conseillé : Cycles 2 et 3

Période : Toute l'année

Durée : 3 jours / 2 nuits. Programme sur 5 jours étudié à la demande.

Hébergement : Centre FOL 74 situé entre Piriac et La Turballe et implanté dans un parc de 5 hectares, à 800 m de la plage. Chambres de 4 à 5 lits, 2 salles à manger, 4 salles de classe, 1 laboratoire avec microscopes, station météo, appareils de mesures..., 1 bibliothèque. Raison sociale : Association Loi 1901.

TARIFS

Tarif par élève:

Élève : 122 € - Adulte : 104 €
d'octobre à mars

Élève : 128 € - Adulte : 104 €
d'avril à septembre

1 gratuité enseignement par classe - 1 gratuité conducteur.

Comprenant : L'hébergement en pension complète, les activités proposées et l'animateur BAFA pour la classe durant le séjour.

Ne comprenant pas : Le transport, les frais de dossier (forfait de 15 € par groupe) et toute dépense à caractère personnel.

À savoir : Centre labellisé CED (Citoyenneté Environnement Développement durable).

CARTE




DIAPORAMA

D'eau, de sel et de granit
D'eau, de sel et de granitPermettre à l’élève de découvrir le milieu marin en développant le sens de l’observation. Sensibiliser l’élève à son environnement et lui donner une grille de lecture des relations entre l’homme et son milieu, dans une démarche d’éducation à l’environnement et au développement durable.

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