LES OBJECTIFS :
- Prendre conscience de l’évolution de la ville de Nantes à travers le temps et l’histoire.
- Permettre aux enfants de comprendre comment l’homme s’est approprié un milieu et l’a transformé en fonction de ses besoins.
- Permettre aux élèves d’appréhender l’histoire de la ville de Nantes et de son port.
- Permettre aux élèves de connaître le fonctionnement d’une ville.
PROGRAMME
DÉROULEMENT POSSIBLE DE LA JOURNÉE
Deux lieux différents (à choisir parmi ceux cités ci-dessous) à investir au cours de la journée avec comme supports possibles de découverte : jeu de pistes par équipe, parcours découverte ou lecture de paysage.
L'île FeydeauDécouverte d’une ancienne île de Loire grâce à un jeu de piste avec comme thèmes : les armateurs du XVIIIème siècle et le commerce triangulaire, les comblements de la Loire, l’organisation architecturale.
La Butte Sainte-Anne
Apprendre à lire un paysage pour en déduire les principes d’organisation (transport, espaces verts…).
Repérer l’organisation de la ville et son évolution dans le temps à partir des anciennes et nouvelles constructions.
Comprendre les aménagements d’une ville construite le long d’un fleuve.
Grandes places et lieux nantais
Grâce à un questionnaire, découverte de la place Graslin, du passage Pommeraye et de la place Royale. Apprendre à observer les détails, à comprendre les significations des statues, à déterminer les époques… au travers de l’architecture de ces lieux.
Trentemoult
Découverte d’un ancien village de pêcheurs : jeu de piste avec comme thèmes l'architecture sur une île de Loire, le vocabulaire lié à la Loire, la pêche en Loire, les crues.
Quartier Bouffay
Découverte d'un quartier moyenâgeux. Comprendre comment s'est construite la ville autour du château et de la cathédrale.
Découvrir d'autres formes de construction datant du Moyen Age.
TARIFS
Tarif par élève : 12,50 € - base 20 élèves
Gratuité pour les adultes
Comprenant : L'encadrement du groupe pour les 2 animations par un animateur diplômé et les transports en commun sur place.
Ne comprenant pas : Le pique-nique, le transport, les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe) et toute dépense à caractère personnel.
À savoir : La visite s’effectue en utilisant le maximum de transport en commun (bus, tramway, navibus).
Salle à disposition en cas de mauvais temps pour le pique-nique.
DIAPORAMA
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Eveiller la curiosité pour l’architecture et le patrimoine des villes.
Sensibiliser les élèves aux notions d’espace, de volume, de proportion pour permettre au futur citoyen d’être actif sur l’évolution de son cadre de vie.
